當(dāng)你聆聽(tīng)面試會(huì)計(jì)培訓(xùn)講師試講時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)他們的談吐和知識(shí)水平都是相當(dāng)高的。但是作為用戶，你需要知道的不僅僅是他們的知識(shí)和修養(yǎng)，更重要的是在面試中如何判斷他們是否是合適的培訓(xùn)講師。

1. 空中階梯

試講培訓(xùn)過(guò)程中，有些講師會(huì)選擇使用空中階梯來(lái)闡述一個(gè)重要問(wèn)題的過(guò)程，同時(shí)這也表明他們是非常有條理的人。空中階梯是一種從一個(gè)基礎(chǔ)問(wèn)題逐漸展開(kāi)的思維過(guò)程，它能夠有效地讓聽(tīng)眾跟隨主題，從而更加深入理解。因此，如果你看到這種方式被用來(lái)解釋一些關(guān)鍵問(wèn)題的，那么這個(gè)講師很可能會(huì)是你的選擇。

2. 給顯眼重點(diǎn)加粗

如果你的面試過(guò)程中這個(gè)講師給顯眼重點(diǎn)加粗的話，你會(huì)立刻發(fā)現(xiàn)這一點(diǎn)。當(dāng)他們通過(guò)加粗某些詞來(lái)強(qiáng)調(diào)時(shí)，他們的思維是非常清晰的，這也表明他們理解自己所講解的概念，他們也會(huì)希望通過(guò)這種方式來(lái)幫助聽(tīng)眾更好地理解他們的觀點(diǎn)。

3. 組織條理清晰

一個(gè)好的講師一定會(huì)讓他的思路明確、思維清晰，他們知道如何把線索串聯(lián)起來(lái)，形成一個(gè)有說(shuō)服力的觀點(diǎn)，同時(shí)還會(huì)讓你學(xué)到新的知識(shí)。他們會(huì)用自己的語(yǔ)言，表達(dá)自己對(duì)問(wèn)題的見(jiàn)解。如果一個(gè)講師或者老師看起來(lái)比較紊亂，沒(méi)有明顯的組織條理，那么就說(shuō)明他們沒(méi)有具體的學(xué)科知識(shí)或他們?nèi)狈�教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

4. 表達(dá)清晰

培訓(xùn)講師必須能夠表達(dá)清晰，準(zhǔn)確地傳達(dá)他們的觀點(diǎn)。他們必須使用恰當(dāng)?shù)男g(shù)語(yǔ)和語(yǔ)法，避免口誤和重復(fù)。通過(guò)清晰地表達(dá)，他們能夠有效地與學(xué)生交流，在教學(xué)過(guò)程中將觀點(diǎn)傳遞給聽(tīng)眾。

5. 觀念開(kāi)闊

觀念開(kāi)闊，能夠從不同的角度去看待某個(gè)問(wèn)題，是一個(gè)好的培訓(xùn)講師的必備要素。他們必須能夠在不同的主題上靈活跳躍，以便讓聽(tīng)眾從不同的角度去看待問(wèn)題。如果一個(gè)講師只有固定的觀念和思考方式，那么他們就容易讓聽(tīng)眾產(chǎn)生疲勞和厭煩。

6. 知識(shí)體系完整

一個(gè)講師必須對(duì)所教的學(xué)科有完整、清晰的概念和觀點(diǎn)。如果他們沒(méi)有將知識(shí)掌握得十分到位，就會(huì)給學(xué)生產(chǎn)生困擾，這也會(huì)導(dǎo)致學(xué)習(xí)效果差。同時(shí)，一個(gè)好的講師也需要不斷地學(xué)習(xí)和更新自己的知識(shí)，為學(xué)生傳授最新的觀念和理論。

7. 溝通能力強(qiáng)

在教學(xué)過(guò)程中，一個(gè)好的講師必須善于溝通。他們需要能夠清晰、簡(jiǎn)潔地表達(dá)自己的思想，引導(dǎo)學(xué)生思考。同時(shí)，他們也需要尊重學(xué)生的反饋，積極地應(yīng)對(duì)學(xué)生的提問(wèn)和意見(jiàn)。

8. 教學(xué)方法新穎

教學(xué)方法新穎有助于培養(yǎng)學(xué)生的興趣和激發(fā)學(xué)習(xí)的熱情。一個(gè)好的講師必須善于創(chuàng)新，使用各種配合學(xué)科特點(diǎn)的教學(xué)方法，以便讓學(xué)生更快速的學(xué)習(xí)理解。同時(shí)，好的講師也會(huì)及時(shí)更新自己的教學(xué)內(nèi)容和方法。

9. 激勵(lì)學(xué)生

一個(gè)好的講師不僅要結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)使用適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，還需要激勵(lì)學(xué)生。他們需要鼓勵(lì)學(xué)生，增強(qiáng)他們的自信心和學(xué)習(xí)動(dòng)力，使學(xué)生更加自主的去學(xué)習(xí)和思考。同時(shí)，他們也需要著手解決學(xué)生所面臨的困難，為學(xué)生提供一定的幫助。

10. 證書(shū)和經(jīng)驗(yàn)

最后但同樣重要的是，必須要了解培訓(xùn)講師的證書(shū)和經(jīng)驗(yàn)。一個(gè)好的講師可能有各種各樣的證書(shū)和工作經(jīng)歷，這表明他們具有很高的學(xué)科知識(shí)和豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。證書(shū)和經(jīng)驗(yàn)也可以證明他們對(duì)所教的學(xué)科高度專業(yè)并具備教學(xué)技巧。

面試一個(gè)培訓(xùn)講師需要時(shí)間和努力，但如果你關(guān)注上述特質(zhì)和能力，那么你會(huì)很容易找到一個(gè)合適的培訓(xùn)講師，讓你的學(xué)習(xí)之旅如虎添翼。

學(xué)不同的會(huì)計(jì)課程，詳情會(huì)有所差異，為了精準(zhǔn)快速的解決您的問(wèn)題，建議您向老師說(shuō)明詳細(xì)情況，1對(duì)1解決您的實(shí)際問(wèn)題。