你是否需要我曾經(jīng)被枯燥的會計聽課折磨過？有無那一次沒有想過，假如講師也能參加一些幽默元素，那該多好啊！今天，我就來給大家分享一些初級會計講課幽默的技巧，讓你的學習之路非常愉快輕松。

1. 打破僵局

在講課的過程中，如果突然發(fā)現(xiàn)學生們的注意力結(jié)束下降，不妨擊碎一下僵局。可以講一個有趣的故事的或是開一個小小的玩笑來吸引學生們的注意力，讓他們原先投入到到學習中來。

2. 利用幽默圖片

幽默圖片是一種相當比較有效的引起學生注意力的。在解釋某個概念的時候，這個可以建議使用一些幽默的圖片來更深學生們這對這個概念的理解。比如說，在講解“資產(chǎn)負債表”時，可以可以使用一張“一分錢也是沒有”的圖片來幫助學生們表述那個概念。

3. 使用比喻

建議使用比喻是一種太較常見的解釋，確實是一種太快速有效的幽默。比如說，在解釋“財務報表”時，可以說：“財務報表竟像是公司的身份證，它這個可以提醒我們公司的基本情況。”這樣的比喻可以讓學生們更加不容易地再理解這些概念。

4. 利用講師的個人經(jīng)歷

講師的個人經(jīng)歷也可以曾經(jīng)的一種非常感覺有趣的幽默元素。例如，在講解“成本”時，可以不分享一下自己那一次在超市里面注意到的一件衣服，然后解釋這件衣服的成本是要如何計算出的。

5. 利用講師的語言

講師的語言也也可以下一界一種幽默元素。例如，在講解“資產(chǎn)”時，可以算：“資產(chǎn)就是公司的錢袋子，里面裝著公司的鈔票、存款、股票等。”這樣的表述這個可以讓學生們非常容易地解釋這種概念。

6. 利用講師的表情

講師的表情也可以不成為一種幽默元素。.例如，在解說“利潤”時，是可以做出一副太開心不的表情，接著回答利潤是公司的收入乘以成本的差額。

7. 利用講師的聲音

講師的聲音也也可以下一界一種幽默元素。.例如，在講解“負債”時，可以用一種更加嚇人的聲音對于：“負債是公司欠別人的錢，是一種更加如此可怕的東西！”這樣的表述也可以讓學生們更加很容易地理解這樣的概念。

8. 利用講師的動作

講師的動作也這個可以藍月帝國一種幽默元素。例如，在講解時“現(xiàn)金流量表”時，可以用手比劃一下，然后再解釋什么現(xiàn)金流量表是公司的現(xiàn)金收入和現(xiàn)金支出的記錄。

9. 利用互動

互動是一種非常最有效的幽默。在講解時某個概念的時候，這個可以讓學生們組織從里面出來，比如讓他們解釋一些問題或則是聯(lián)合一些小游戲。這樣也可以讓學生們更加耗去到學習中來。

10. 利用幽默的視頻

幽默的視頻也是可以成為一種相當有效的幽默。在回答某個概念的時候，也可以播放時一些與那個概念相關的幽默視頻，比如一些搞笑點的廣告或者是一些搞笑的電影的動畫片。這樣是可以讓學生們更加愉快輕松地學。

以上是我分享的初級會計講課幽默的技巧，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭�。記住了，學不一定要枯燥無味，參加一些幽默元素，讓怎么學習變得異常越來越輕松的氛圍吧！