會計實訓是平均會計專業學生前提是要成功的一項任務，是從實踐來提高自己的會計技能和實際操作能力。在實踐過程中，教師的評語是非常重要的，它可以幫助學生發現自己自己的不足之處，進一步增強自己的水平。下面，我將分享一下我在會計實訓中所收到消息的教師評語。

第一次實操

第一次實操是我們會計實訓的開始，這種階段我們比較多是怎么學習會計的基本操作和流程。在那個階段，教師的評語通常是針對我們的操作流程和規范性。我發來的評語是：“操作流程是需要更加規范標準，盡量需要填寫憑證的時間和摘要，確保全憑證的真實性和準確性�！�

財務報表制作

在結束了基本操作和流程的學習之前，我們就開始學財務報表的制作。這種階段的評語主要是是對我們的報表制作能力和細節問題。我收到的評語是：“報表制作是需要更加耐心細致，特別注意各項指標的計算和核對，確保全報表的準確性和完整性�！�

會計分析

在成功了財務報表的制作然后，我們開始自學會計分析。這種階段的評語主要注意是對于我們的分析能力和思維邏輯。我發來的評語是：“分析過程是需要更加深入，注意一點分析的角度和方法，必須保證分析的準確性和新華考資性�！�

稅務申報

在完成了會計分析結束后，我們就開始自學稅務申報。這些階段的評語通常是因為我們的稅務知識和申報能力。我收到消息的評語是：“稅務申報不需要十分熟練，再注意經濟責任指標稅收政策和規定，確保全申報的合法性和準確性�！�

財務管理

在能夠完成了稅務申報之后，我們結束去學習財務管理。這樣的階段的評語要注意是根據我們的管理能力和決策能力。我收到的評語是：“財務管理必須更加全面，注意財務數據的分析和決策的合理性，必須保證管理的有效性和可持續性。”

團隊合作

在所有的實訓過程中，團隊合作是非常重要的。那個階段的評語主要注意是是對我們的團隊合作能力和溝通能力。我收到消息的評語是：“團體合作必須更加緊密，盡量溝通和協作的效率和效果，切實保障團隊的凝聚力和戰斗力�！�

反思

在實訓已經結束后，我們必須接受反思。這種階段的評語比較多是針對我們的成長和進步。我通知的評語是：“在實訓過程中，你們提出了很小的進步，但還需要繼續努力，不斷提升自己的能力和水平。”

感言

按照接下來會計實訓，我深刻之地感應到了教師的評語對我們的成長和進步的重要性。教師的評語不單可以指導我們發現到自己的不足之處，還可以不會激勵我們不斷提高自己的能力和水平。我會一直盡量學習的熱情，不斷地提高自己的能力，為將來的職業生涯去做充分的準備。