會計電算化是像現(xiàn)代會計的不重要組成部分，伴隨著信息技術(shù)的不斷發(fā)展，會計電算化的應(yīng)用越加應(yīng)用廣泛。為了增強學生的會計電算化實踐能力，我們目標是積極開展一穿越系列課外活動，讓學生在實踐中能夠掌握會計電算化的基本技能。

活動一：會計軟件操作實踐

通過回答會計軟件的基本操作流程，讓學生打聽一下會計軟件的基本功能和操作方法。然后再組織學生并且實踐操作，讓他們熟悉會計軟件的其它功能和操作方法。

活動二：財務(wù)報表編制實踐

實際解釋財務(wù)報表的基本要素和編制方法，讓學生知道一點財務(wù)報表的基本都結(jié)構(gòu)和編制流程。然后內(nèi)部學生通過求實際編制，讓他們能夠掌握財務(wù)報表的編制方法和技巧。

活動三：會計信息系統(tǒng)設(shè)計實踐

通過講解時會計信息系統(tǒng)的基本原理和設(shè)計方法，讓學生打聽一下會計信息系統(tǒng)的基本上結(jié)構(gòu)和設(shè)計流程。后再內(nèi)部學生接受不好算設(shè)計，讓他們掌握會計信息系統(tǒng)的設(shè)計方法和技巧。

活動四：財務(wù)分析實踐

解說財務(wù)分析的基本方法和技巧，讓學生打聽一下財務(wù)分析的基本原理和應(yīng)用場景。然后參與學生參與換算分析，讓他們完全掌握財務(wù)分析的方法和技巧。

活動五：會計審計實踐

實際解說會計審計的基本流程和方法，讓學生打聽一下會計審計的基本原理和應(yīng)用場景。后再組織學生通過求實際審計，讓他們完全掌握會計審計的方法和技巧。

活動六：稅務(wù)籌劃實踐

是從講解時稅務(wù)籌劃的基本原理和方法，讓學生所了解稅務(wù)籌劃的基本原理和應(yīng)用場景。然后把組織后學生參與不好算籌劃，讓他們掌握稅務(wù)籌劃的方法和技巧。

活動七：會計職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)

通過講解會計職業(yè)素養(yǎng)的基本要求和重視培養(yǎng)方法，讓學生所了解會計職業(yè)素養(yǎng)的重要性和培養(yǎng)訓(xùn)練方法。接著參與學生進行不好算培養(yǎng)訓(xùn)練，讓他們掌握會計職業(yè)素養(yǎng)的方法和技巧。

活動八：會計實習實踐

通過組織學生接受會計去實習，讓他們在實踐中掌握到會計實務(wù)操作技能和職業(yè)素養(yǎng)。同時，讓學生打聽一下會計暑假實習的重要性和實習經(jīng)驗的價值。

按照以內(nèi)一系列課外活動的開展，我們也許學生們也能在實踐中掌握到會計電算化的基本技能，提高自己的會計實踐能力和職業(yè)素養(yǎng)，為今后的職業(yè)發(fā)展打下來牢固的基礎(chǔ)。