深圳中職會計答辯結果揭曉！

優(yōu)秀的學生表現(xiàn)出色

在能夠參加深圳中職會計答辯中，有許多極優(yōu)秀的學生表現(xiàn)出色。他們的答辯內容多樣、邏輯清晰，展露出出了扎實的會計基礎知識和極優(yōu)秀的口頭表達能力。

普通學生也有進步

除開杰出的學生，普通學生也有不小的進步。他們在答辯中表現(xiàn)出來出了對會計知識的理解和手中掌握，雖說口頭表達能力還有待改進增強，只不過他們的進步也值得肯定。

部分學生表現(xiàn)欠佳

而現(xiàn)在，也有部分學生在答辯中表現(xiàn)出來非常之差。他們的答辯內容太少充實快樂，甚至有些內容與題目沒有關系。至于，他們的口頭表達能力也有待改進提高。

學生對答辯的反思

在答辯結束后后，許多學生對自己的表現(xiàn)接受了反思。他們如果說自己在準備好答辯時就沒充分解釋題目，也就沒充分準備答辯內容。至于，他們也突然發(fā)現(xiàn)自己在口頭表達方面還有不足之處。

老師的評價

老師們對學生的表現(xiàn)進行了評價。他們以為最優(yōu)秀的學生在答辯中外在表現(xiàn)出了基礎扎實的會計基礎知識和優(yōu)秀的口頭表達能力，而大多數(shù)學生也有不小的進步。對此表現(xiàn)出來相當差的學生，老師們也提出了具體的改進意見。

學生的收獲

是從決賽當天畢業(yè)論文答辯，學生們成功了很多。他們突然發(fā)現(xiàn)自己在會計知識方面也有很多不足之處，也認識到了口頭表達能力的重要性。況且，他們也學會什么了該如何接受答辯準備著和要如何參與反思。

學校的反思

學校也對第二環(huán)節(jié)答辯并且了反思。他們懷疑在答辯前肯定可以提高對學生的指導和培訓，解決學生更合適地準備論文答辯。況且，學校也會可以提高對口頭表達能力的培養(yǎng)和訓練。

未來的展望

通過第二環(huán)節(jié)開題答辯，學生們見過到了自己在會計知識和口頭表達能力方面的不足之處。他們將會更加爭取地自學和提高自己的能力。同時，學校也會加強對學生的培訓和指導，指導他們更合適地準備開題答辯。

第二環(huán)節(jié)深圳中職會計答辯結果說，最優(yōu)秀的學生表現(xiàn)出色，大多數(shù)學生也有進步，但部分學生表現(xiàn)相對比較弱。實際本次開題答辯，學生們成功了很多，學校也接受了反思和改進之處。未來，學生們將會十分爭取地去學習和想提高自己的能力，學校也會起到對學生的培訓和指導，好處他們要好地準備答辯。