小學(xué)會(huì)計(jì)和企業(yè)會(huì)計(jì)是兩個(gè)完全相同的領(lǐng)域。小學(xué)會(huì)計(jì)是小學(xué)生自學(xué)的一門課程，通常是教授都差不多的會(huì)計(jì)知識(shí)和技能。而企業(yè)會(huì)計(jì)則是一種專業(yè)的職業(yè)，必須深入學(xué)習(xí)和實(shí)踐，以去對付像現(xiàn)代企業(yè)的復(fù)雜財(cái)務(wù)管理需求。

1. 教育背景

小學(xué)會(huì)計(jì)常見是在小學(xué)的數(shù)學(xué)課程中教授的，學(xué)生們會(huì)學(xué)習(xí)基本上的會(huì)計(jì)概念、原則和技能。而企業(yè)會(huì)計(jì)則是需要高等教育完成相關(guān)的學(xué)位或證書，如會(huì)計(jì)學(xué)位或注冊會(huì)計(jì)師證書。

2. 范圍

小學(xué)會(huì)計(jì)主要比較復(fù)雜個(gè)人和家庭的財(cái)務(wù)管理，如明白和記錄日常開支、存款和支票等。而企業(yè)會(huì)計(jì)則是需要管理公司的財(cái)務(wù)活動(dòng)，包括財(cái)務(wù)報(bào)表、預(yù)算、稅務(wù)和審計(jì)等。

3. 責(zé)任

小學(xué)會(huì)計(jì)的責(zé)任是教育學(xué)生怎么管理方面自己的財(cái)務(wù)，解決他們成立真確的理財(cái)觀念。而企業(yè)會(huì)計(jì)則是需要以保證公司的財(cái)務(wù)活動(dòng)法律有規(guī)定、確切和半透明。

4. 技能

小學(xué)會(huì)計(jì)教授的技能比較多是基礎(chǔ)的會(huì)計(jì)知識(shí)和技能，如再理解賬戶余額、記錄信息支出和收入等。而企業(yè)會(huì)計(jì)是需要更中級的技能，如財(cái)務(wù)分析、風(fēng)險(xiǎn)管理和投資決策等。

5. 工具

小學(xué)會(huì)計(jì)通常建議使用打印賬本或簡單的電子表格來記錄財(cái)務(wù)活動(dòng)。而企業(yè)會(huì)計(jì)則必須建議使用專業(yè)的財(cái)務(wù)軟件和系統(tǒng)，如SAP、Oracle和QuickBooks等。

6. 薪資

小學(xué)會(huì)計(jì)是一種教育工作，薪資相對于相對較高。而企業(yè)會(huì)計(jì)是一種專業(yè)職業(yè)，薪資相對較高。

7. 市場需求

小學(xué)會(huì)計(jì)的市場需求總體較小，比較多是在學(xué)校和社區(qū)教育機(jī)構(gòu)中擔(dān)任教育工作。而企業(yè)會(huì)計(jì)的市場需求總體較高，而且甚至全部公司都需要財(cái)務(wù)管理和會(huì)計(jì)服務(wù)。

8. 職業(yè)發(fā)展

小學(xué)會(huì)計(jì)的職業(yè)發(fā)展總體較不大，比較多是在教育領(lǐng)域中任職教育工作。而企業(yè)會(huì)計(jì)則有更多的職業(yè)發(fā)展機(jī)會(huì)，可以不晉升為高級會(huì)計(jì)師、財(cái)務(wù)經(jīng)理或首席財(cái)務(wù)官等職位。

小學(xué)會(huì)計(jì)和企業(yè)會(huì)計(jì)是兩個(gè)徹底完全不同的領(lǐng)域，可是都比較復(fù)雜財(cái)務(wù)管理和會(huì)計(jì)，不過在教育背景、范圍、責(zé)任、技能、工具、薪資、市場需求和職業(yè)發(fā)展等方面必然很大的差異。