處置計劃：深度熟習，所有控制

　　考生遇到這種情景，主假如對常識的領會比擬浮淺，不過中斷在淺檔次上，并沒有全方位發掘常識點和考查考試場點，換句話說，即是沒有深度控制。這與很多考生只提防基礎常識的溫習，沒有扶助練習演練有很大的聯系。強力提分班緊扣2017年初級會計師考查的考試場點舉行精準定位，扶助考生熟習控制每個重心，領會命題　　題目3：背了又忘，忘了再背，循環不息

　　考前沖刺，畢竟到了拿出看家本事戰役的功夫了，但是，拿起書籍卻創造前期學過的常識仍舊忘了泰半，更別說是運用到做題。要害常識點過程重復回顧，也是牢記暗昧不清，很是頭疼，引導溫習毫無端倪，墮入了瓶頸，眼看著功夫一點點流失，越來越煩躁。

　　處置計劃：比較整治，建構導圖

　　越是到了備注后期，越是感觸本人的常識缺點很多，考生不用過渡擔憂。2017初級會計職稱考查加強階段怎樣“過目成誦”，找準符合本人的回顧本領，控制考前沖刺的黃金備注功夫，決勝初級會計職稱考查。

　　(正文是學樂佳會計在線原創作品，連載請證明來自習樂佳會計在線)