3.領會完全構造后，咱們來簡直引見一下怎樣運用。課程名的這一局部最簡單被考生忽視，由于感觸沒有什么用途，以是就都不填寫了，這是初級會計職稱考生的一種看法誤區，填寫這局部會讓條記越發體例化，利于于溫習時趕快檢索常識地方場所。條記局部重要記載串講要害常識點，確定要多列重心，三言兩語，簡略領會，不要一字不落的抄書，不妨多運用少許提防號、標記、縮寫或彩色標記筆等標志。重心地區即對右邊常識局部舉行精煉提煉，不妨是常識點要害詞、猜測考試場點，也不妨將初級備錄取的設想深檔次題目或是不領會的場合寫在這一局部。歸納局部幾句話概括即可，不妨彌補少許要害公式、圖表，用本人的話歸納這一局部的常識，不妨加深對常識點的領會水平，溫習思緒更明顯。

　　4.結果，要領會康奈爾條記法在初級會計考試沖刺階段怎樣運用。在溫習的進程中，重要看重心局部的條記，由于這邊寫的都是本頁實質的要害點，不妨用紙擋住右半局部實質，試驗用本人的話去證明重心，回復題目，再和右邊局部舉行比較回顧。經過這種辦法，考生不妨越發精巧、深沉的領會初級會計考試中心，固然還要重復鞏固回顧，按期溫習。連接學會做減法，把不要害的消息簡略或缺點消息準時變動，脫漏的局部舉行彌補，養成好風氣。獲得更多初級會計職稱備注心得和本領匯總，學樂佳助你輕快通過海關！

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